Paula Resina Curado

La investigadora Paula Resina se graduó en Logopedia el año 2019 por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) con el premio extraordinario de la promoción; actualmente se encuentra finalizando el Máster oficial en trastornos de la comunicación y del lenguaje.

Desde el año 2018 trabaja en el centro Quian, centro de atención psicológica y logopédica especializado en trastornos del Neurodesarrollo en población infantojuvenil, donde se ha formado en la implementación de sistemas alternativos y/o aumentativos de la comunicación (SAAC) concretamente en el uso de PECS.

El año 2019 se incorporó como profesora asociada en la Universitat Autònoma de Barcelona realizando la teoría de la asignatura de Adquisición y Procesamiento del Lenguaje; concretamente desarrollando el temario de Procesamiento del Lenguaje desde una perspectiva psicolingüística y neurológica en el grado de Logopedia.

También ejerce su carrera investigadora en la UAB: en 2019 obtuvo una beca de colaboración con el departamento de psicología básica, evolutiva y de la educación (UAB) y está desarrollando el Programa virtual de análisis de muestras de lenguaje con feedback formatee, un proyecto de innovación docente OQD-ICE (UAB) dirigido por la doctora Melina Aparici.

Su ámbito de trabajo está centrado en población infantojuvenil con Trastornos del Neurodesarrollo, concretamente en trastornos de la comunicación, Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y síndromes genéticos con problemas severos de la comunicación y del lenguaje. Con el objetivo profesional de poder compaginar la práctica logopédica con la docencia universitaria y la investigación en el área de la adquisición y del procesamiento del lenguaje verbal y no verbal de niños con desarrollo atípico con el fin de contribuir al avance de la investigación logopédica y conseguir prácticas clínicas más efectivas basadas en la evidencia científica.