Laura Bosch Galceran
Jefe de Grupo Senior
Grup de recerca
La investigadora Laura Bosch es va llicenciar en Filosofia l'any 1977 i en Psicologia l'any 1984 per la Universitat de Barcelona. Va obtenir el doctorat en Psicologia per la Universitat de Barcelona l'any 1990.
Ha realitzat diverses estades breus de recerca al LSCP-CNRS (Paris, 1996), al Max Planck Institute for Psycholinguistics de Nimega (Holanda, 2002), al departament de Psicologia de la U. McGill de Montreal (Canada, 2004) i al departament de Ciències Socials, Filosofia i Logopèdia de la U. de Turku (Finlandia, 2013).
Des de l'any 1995 és professora titular de la Universitat de Barcelona.
Des de l'any 2010 coordina el grup de recerca APAL (Atenció, Percepció i Adquisició del Llenguatge) de la UB, incorporat recentment a l'Institut de Recerca Sant Joan de Déu on es desenvolupen estudis sobre les capacitats perceptives inicials dels nadons i les habilitats cognitives en relació amb la capacitat d'aprendre el llenguatge.
Perfils professionals a les xarxes
Webs relacionades
Institut de Neurociències de la UB (UBNeuro) Últimes publicacions
- François C, Ripollés P, Ferreri L, Muchart-Lopez J, Sierpowska J, Fons-Estupina C, Solé J, Rebollo M, Zatorre RJ, Garcia-Alix A, Bosch L and Rodriguez-Fornells A Right Structural and Functional Reorganization in Four-Year-Old Children with Perinatal Arterial Ischemic Stroke Predict Language Production. eNeuro . 6(4): .
- Birules J, Bosch L, Brieke R, Pons F and Lewkowicz DJ Inside bilingualism: Language background modulates selective attention to a talker's mouth. DEVELOPMENTAL SCI . 22(3): e12755.
- Bulgarelli F, Bosch L and Weiss DJ Multi-Pattern Visual Statistical Learning in Monolinguals and Bilinguals. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY . 10: 204-204.
Notícies
-
La flexibilitat del cervell com a resposta davant d'un ictus cerebral neonatal
Un equip investigador, on hi han participat membres de l'Institut de Recerca Sant Joan de Déu (IRSJD), ha demostrat que l'hemisferi dret pot assumir les funcions del llenguatge quan l'hemisferi esquerre presenta algun problema a principis del desenvolupament del llenguatge.