Claudia Macarena Palma Vásquez

Claudia Palma Vásquez és Llicenciada en Educació (Universitat del Bío Bío, Xile), Màster en Psicologia de l'Educació (Universitat de Barcelona, ​​Espanya) i Doctora en Educació (Universitat Catòlica de la Santíssima Concepció, Xile). La seva tesi doctoral va consistir a explicar, mitjançant un model organitzacional centrat en variables personals, laborals i contextuals, la intenció d'abandonar la professió de docents xilens que s'exerceixen en contextos d'alta vulnerabilitat.

Entre els anys 2018 i 2019 va realitzar estades de recerca al Centre de Medició MIDE de la Universitat Catòlica de Xile, al Departament de Psicologia Social, Quantitativa i de les Organitzacions de la Universitat de Barcelona i al Centre de Recerca en Salut Laboral (CiSAL) de la Universitat Pompeu Fabra.

Durant els anys 2019 a 2021 va coordinar dos projectes finançats per l'Institut de Salut Carles III a través del Fons de Recerca Sanitària: "Càrrega de la malaltia professional atesa al sistema nacional de salut" (PI16/00061) i "Assaig controlat aleatoritzat per clústers d'una intervenció multicomponent al lloc de treball per a la millora de la salut osteomuscular en personal sanitari" (PI17/00779). Entre el 2021 i el 2022 va treballar com a tècnica d'avaluació de tecnologies sanitàries a l'Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS).

Les línies de recerca relacionen la psicologia organitzacional, la salut laboral i l'epidemiologia. En concret, us interessa estudiar la trajectòria laboral docent, la precarietat laboral, la salut mental, i en general, les intervencions complexes, entre altres temàtiques.

Actualment, desenvolupa tasques de Project Manager en els projectes: "IMA-cRCT_Effectiveness and cost-effectiveness of the Initial Medication Adherence intervention: cluster randomized controlled trial and economic model" i "NHOA_Never HOme Alone", al grup de recerca Avaluació de tecnologies sanitàries en Atenció Primària i Salut Mental (PRISMA) de l'Institut de Recerca Sant Joan de Déu.